- Остапенко А.А., Шувалов А.В. Путь к полноте образования человека: от законничества через благодатность ко cпасению”
- Дольская О. А. “Трансформация рациональности в образовании в контексте общецивилизационных процессов”
- Цветков А. П. “Духовно-нравственное образование и воспитание в контексте гуманитарных технологий”
- Чекменёва Т. Г. , Прибытков А.А.”Инновационные подходы к образованию подрастающих поколений: дистанционное обучение”
- Брындин Е. Г. “Междисциплинарное ценностно-ориентированное образование по гармонизации жизнедеятельности человека и общества”
- Буряк В. В. “Формирование современного мировоззрения и актуальность ноосферного мышления”
- Владленова И. В. “Образ человека будущего: социально-философские исследования”
- Воронкова В. Г. “Формирование нового мировоззрения, нового человека, нового общества будущего”
- Гухман В. Б. “О человеке обозримого будущего”
- Костенков В. В. “Видение национальной идеи рядовым гражданином России”
- Лесевицкий Л. В. “Образ человека будущего: переход к постмодерну”
- Сабодина Е. П. “Личность планетарно-космического типа как закономерный этап планетарной эволюции”(Философский аспект)
- Шахиджанян В. В. “Образ будущего”
- Базалук О. А. “Методика проведения лекций и семинарских занятий с учётом современных исследований в нейронауках и психологии”
- Баев С. Я., Мищенко А. С. “Педагоги профессионального лицея и колледжа: социокультурные аспекты и перспективы развития”
- Грицай Л. А. “Семейно ориентированный подход как одно из направлений системы образования XXI в.: утопические мечтания или реальность будущего?”
- Жук Н. А., Жук Л. В. “Управление как методологии человеческой деятельности”
- Квас Е. В. “Ребенок и детство в современных гуманитарных исследованиях”
- Серов Н.В. Будущее и человек XXI века
- Аляев Г. Е. “Философия высшего образования Сергея Гессена”
- Гончаренко О. А. “Творчество С. Балея с точки зрения философии образования”
- Гусев Д. В. “Образ человека будущего в философской эсхатологии Н. Бердяева, С. Булгакова и Ф. Франка”